Szkoła Podstawowa nr 316 im. Astrid Lindgren

Programy autorskie klas 1-3

KLASA IA - Beata Giergielewicz 

Z matematyką i muzyką na ty – program klasy matematyczno-muzycznej     

Program przeznaczony jest dla uczniów i uczennic przejawiających zainteresowania oraz uzdolnienia matematyczne i muzyczne. Program matematyczny ma na celu utrwalenie oraz poszerzenie wiadomości i umiejętności matematycznych, kształtowanie postaw twórczych, rozwijanie pomysłowości w myśleniu i działaniu. Jego realizacja ma wdrożyć uczniów do samodzielnego, logicznego myślenia, rozwijać ich zdolności i zainteresowania, a także przygotować do dalszej edukacji matematycznej. Założeniem programu muzycznego jest kształtowanie pozytywnej motywacji do muzyki, zapewnienie bezpośredniego kontaktu z muzyką w formie różnorodnej działalności muzycznej, nabycie cech umożliwiających uprawianie muzyki choćby w najprostszych jej formach oraz przygotowanie odbiorców muzyki. Połączenie rymu, rytmu i ruchu z treściami edukacji matematycznej daje uczniom możliwość swobodnego i twórczego działania, które bezpośrednio przekłada się na szybsze zrozumienie pojęć matematycznych, biegłość w liczeniu i zapamiętywaniu, kreatywność w myśleniu matematycznym.

Program będzie realizowany równolegle z innowacją pedagogiczną Orkiestra Mandolinowa Juno Wars autorstwa Aleksandry Stadnickiej- Wawer.

KLASA IB - Renata Miziołek       

Cyfrowa klasa- program klasy matematyczno-informatycznej         

Założeniem programu jest rozwijanie zainteresowań matematyczno– informatycznych uczniów oraz pokazanie sposobu na mądre wykorzystanie nowoczesnej technologii. W programie będą realizowane treści wykraczające poza ramy obowiązującej podstawy programowej podczas zabaw, gier, sytuacji problemowych na terenie szkoły i poza nią. W centrum uwagi będzie wspomaganie rozwoju czynności umysłowych dziecka ważnych dla uczenia się matematyki.

KLASA  IC - Alicja Skaryszewska

Mały przyrodnik - program klasy matematyczno-przyrodniczej         

Celem programu jest poznanie i wyjaśnienie dziecku zjawisk i praw panujących w przyrodzie. Jego zadaniem jest kształtowanie postaw proekologicznych. Umożliwi uczniom poznanie czynników zagrażających przyrodzie w miejscu zamieszkania, w Polsce i na świecie. Ma na celu zachęcić uczniów do pogłębiania wiedzy o otaczającym je środowisku oraz wzbudzanie szacunku do świata przyrody.

KLASA ID - Anna Malicka

Klasa medialna  - program klasy informatyczno - medialnej          

Założeniem programu jest rozwijanie zainteresowań  informatycznych uczniów  z wykorzystaniem narzędzi i technologii informacyjnych oraz medialnych. Program  ma przede wszystkim na celu pomóc uczniom w krytycznym postrzeganiu rzeczywistości, w odkrywaniu, analizowaniu i interpretowaniu pojęć i ich znaczenia. Oprócz rozwijania kompetencji informatycznych uważność będzie skierowane na kształtowanie mentalności ucznia, tak, by mógł zadawać pytania, sprawdzać się, prowadzić refleksję nad własnym myśleniem, planować przyszłość. Do tego jest potrzebna wiedza i znajomość narzędzi informatycznych oraz umiejętności prezentowania swojej wiedzy. Dzięki różnorodnym narzędziom dydaktycznym oraz formą pracy projektowej  i zabawom multimedialnym uczniowie będą mogli rozwijać swoje kompetencje poznawcze, kreatywność , ekspresje twórczą a także umiejętności społeczne.

KLASA IE - Aneta Drozd 

Z matematyką w świat- program klasy matematyczno- plastycznej

Program ma na celu kształtować u uczniów logiczne myślenie, przewidywalność, kreatywność, wyciąganie i formułowanie wniosków, koncentrację, spostrzegawczość oraz wykorzystywanie zdobytej wiedzy w praktyce. Program opiera się na założeniu nauki poprzez zabawę, doświadczenia, eksperymenty i działanie za pomocą konkretów i praktycznych ćwiczeń. W zajęciach mogą brać udział wszystkie dzieci, które chcą rozwijać swoje zainteresowania matematyką i plastyką oraz takie które poprzez udział w grach i zabawach będą wzmacniać wiarę we własne siły. Program zakłada uatrakcyjnienie zajęć poprzez wykorzystanie nowoczesnych rozwiązań technologicznych.

KLASA IIA - Małgorzata Malinowska     

Muzyka wokół nas- program klasy matematyczno –artystycznej  

Celem programu jest rozwijanie u uczniów umiejętności i zdolności matematycznych i artystycznych (muzyka i plastyka) od początku edukacji szkolnej. Podczas zajęć poznają świat muzyki poprzez taniec i śpiew. Poznają nowe techniki plastyczne, będą mieć możliwość swobodnego wyrażania uczuć w różnych formach plastycznych. Uczniowie poprzez zabawę, gry dydaktyczne będą rozwiązywać interesujące zadania, rozwijać logiczne myślenie, umiejętności matematyczne.

Program będzie realizowany równolegle z innowacją pedagogiczną Orkiestra Mandolinowa Juno Wars autorstwa Aleksandry Stadnickiej- Wawer.

KLASA IIB - Agnieszka Tustanowska                                             

Z matematyką i informatyką za pan brat - program klasy matematyczno-informatycznej                      

Program klasy matematyczno-informatycznej ma na celu rozwijanie u uczniów umiejętności i zdolności matematycznych i informatycznych od początku edukacji szkolnej.  Uczniowie będą wykorzystywać i rozwijać umiejętność myślenia matematycznego w celu rozwiązywania problemów wynikających z codziennych sytuacji. Poznają sposoby na umiejętne i krytyczne wykorzystywanie technologii informatycznej. Wszystkie te działania będą realizowane podczas zabaw, gier, sytuacji problemowych na terenie szkoły i poza nią.

KLASA  IIC - Barbara Gac            

Matematyczni Detektywi – program klasy matematycznej          

Program autorski „Matematyczni detektywi” przewidziany jest do realizacji w ciągu 3 lat nauki I etapu edukacyjnego i oparty na standardach wymagań edukacyjnych. Program ten przeznaczony jest dla uczniów/uczennic przejawiających zainteresowania i uzdolnienia matematyczne. Polega na poszerzeniu i pogłębieniu wiadomości i umiejętności, rozwijaniu pomysłowości w myśleniu i działaniu, przekazaniu uczniom/uczennicom w atrakcyjny sposób treści z zakresu matematyki. Ma pobudzać uczniów/uczennice do samodzielnego, logicznego myślenia, rozwinąć ich zdolności i zainteresowania, a także przygotować do dalszej edukacji, uczyć współdziałania w zespole, kształtować właściwe postawy i charakter młodego człowieka. Realizacja programu ma pomagać zagospodarować czas wolny tak, aby nie było w nim miejsca na nudę.

KLASA IID - Monika Witkowska 

“Dziennikarz na tropie matematyki” - zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczne i dziennikarskie                             

Ideą powstania klasy autorskiej matematyczno – dziennikarskiej jest połączenie kompetencji matematycznych obejmujących umiejętności rozwijania i wykorzystywania myślenia matematycznego w celu rozwiązywania problemów wynikających z codziennych sytuacji z kompetencjami cyfrowymi obejmującymi umiejętne i krytyczne wykorzystywanie technologii informatycznej z jednoczesnym rozbudzaniem i rozwijaniem zainteresowań dziennikarskich, inspirowaniem do aktywności twórczej, pracy nad sobą, pogłębianiem wiedzy oraz samodzielnymi krytycznym myśleniem.

KLASA IIE - Katarzyna Basińska

“Z matematyką przez świat” - program klasy matematyczno – krajoznawczej.                                

Założeniem programu jest rozbudzenie zainteresowań matematyką i przyrodą połączoną z elementami geografii, a także rozwijanie pasji poznawczych, kształtowanie kluczowych umiejętności korzystania z informacji oraz wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce. Program ma na celu kształtowanie postaw proekologicznych, pogłębianie wiedzy o otaczającym świecie oraz stymulowanie rozwoju aktywności poprzez stosowanie ćwiczeń i zabaw z wykorzystaniem nowych technologii prowadzących do rozwijania umiejętności matematycznych.

KLASA IIIA - Aneta Hynowska     

Muzyka w matematyce, matematyka w muzyce – program klasy matematyczno - muzycznej

Założeniem programu jest rozbudzanie zainteresowań matematycznych i muzycznych oraz rozwijanie postawy twórczej uczniów. Program zawiera treści, które pomogą zrozumieć zależności między muzyką a matematyką, pozwolą na utrwalenie, pogłębienie i poszerzenie wiedzy matematycznej i muzycznej. Uczniowie rozwiną w sobie potrzebę obcowania z muzyką oraz poczują przyjemność z jej aktywnego słuchania i tworzenia, a także zdobędą wiedzę o innych dziedzinach nauki, które łączą się z muzyką, w tym matematyki.

Program będzie realizowany równolegle z innowacją pedagogiczną Orkiestra Mandolinowa Juno Wars autorstwa Aleksandry Stadnickiej- Wawer.

KLASA IIIB - Anna Cacko             

Matematyka Wokół nas- program klasy matematycznej         

Głównym założeniem programu jest wspieranie całościowego rozwoju dziecka poprzez stosowanie w większym wymiarze metod, które rozbudzą jego zainteresowania matematyczne oraz rozwiną umiejętności logicznego i algorytmicznego myślenia. Celem programu jest rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań matematycznych jak również nauka matematyki poprzez zabawę i praktyczne działanie. Program ma na celu dostrzeżenie przez uczniów zastosowań matematyki w życiu codziennym. Celem programu jest także stymulowanie rozwoju aktywności dzieci poprzez stosowanie różnorodnych ćwiczeń i zabaw prowadzących do nabycia umiejętności matematycznych.

KLASA IIIC - Teresa Musialska-Olbińska                                        

Mali matematycy – program klasy matematyczno-informatycznej      

Autorski program klasy matematyczno–informatycznej ma na celu rozwijanie u uczniów umiejętności i zdolności matematycznych oraz informatycznych od początku edukacji szkolnej. Klasa matematyczno-informatyczna przygotowana została z myślą o uczniach chcących aktywnie uczestniczyć w komputeryzacji świata oraz doskonalić umiejętność logicznego myślenia. Rozszerzony program matematyczno-informatyczny sprawi, że cyfrowy świat pełen algorytmów i problemów matematycznych nie będzie im obcy. Uczniowie poprzez zabawę, gry dydaktyczne będą rozwiązywać interesujące zadania, rozwijać logiczne myślenie, umiejętności matematyczne oraz pogłębiać wiedzę z technologii informacyjnej.

KLASA IIID - Agnieszka Smolińska                                                  

A to ciekawe! - program klasy matematyczno – przyrodniczej.    

Głównym celem programu jest zaciekawienie światem przyrody i matematyki oraz rozbudzenie pasji poznawczych, kształtowanie umiejętności dotyczących korzystania z informacji, rozumowania oraz wykorzystania wiedzy w praktyce. Uczniowie będą nie tylko wykonywać doświadczenia, badać, mierzyć, wykonywać obliczenia, ale także rozwijać myślenie twórcze poprzez rozwiązywanie łamigłówek, krzyżówek, rebusów. Poprzez edukację przyrodniczą uczeń będzie miał możliwość zdobywania określonego zasobu wiedzy, rozwijania zdolności poznawczych, kształtowania umiejętności myślenia przyrodniczego, nabywania umiejętności przeżywania kontaktów z przyrodą i zjawiskami społecznymi, ekspresji twórczej z tym związanej, nabywania umiejętności poznawania siebie w relacjach społecznych i przyrodniczych.

KLASA IIIE

Dominika Bednarz-Mrozowska                                 

Odkrywamy świat- program klasy matematyczno-plastycznej             

Program powstał na podstawie obserwacji dzieci, ich chęci twórczego i artystycznego poznawania świata, w oparciu o zdobywanie praktycznych umiejętności matematycznych. Założeniem programu jest wykorzystanie naturalnej ciekawości świata dzieci w celu rozwijania ich zainteresowań matematycznych oraz indywidualnych zdolności plastycznych. Dobór różnorodnych metod i form ma za zadanie stymulować wszechstronny rozwój uczniów, rozbudzać wyobraźnię, wrażliwość i umiejętność logicznego myślenia.